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封面仅供参考
学习、教学和评估的分类学：布卢姆教育目标分类学修订版(简缩本)：a revision of bloom’s taxonomy of educational objectives |
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题名/责任者:
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学习、教学和评估的分类学 / L. W. 安德森 ... [等] 编著 , 皮连生主译 |
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ISBN:
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978-7-5617-5560-0 价格： CNY32.00 |
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ISBN:
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7-5617-5560-0 |
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语种:
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汉语 |
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载体形态:
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17, 239页 ; 24cm |
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出版发行:
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上海 : 华东师范大学出版社, 2008.01 |
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内容提要:
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本书将认知领域的教育目标按知识与认知过程两个维度分类。此修订版要求对教学目标、教学过程中的教学活动和教学评估按上述24个目标单元进行分类。 |
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主题词:
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教育目的 分类 研究 |
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中图分类法
:
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G40-097.12 版次： 4 |
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其它题名:
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布卢姆教育目标分类学修订版(简缩本) |
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主要责任者:
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安德森 编著 |
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主要责任者:
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D. R. 克拉斯沃尔, 编著 |
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主要责任者:
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P. W. 艾雷辛, 编著 |
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次要责任者:
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皮连生 主译 |
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索书号
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G40-097.12/8 |
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标签:
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