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任永泽著
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任永泽著
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G 文化、科学、教育、体育
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主题
本书创造性地对教育知识的发展、界定模式进行了反思, 着重讨论了教育知识与教育经验、教育目的、教育对象之间的关系, 从重新概念化的教育知识本身入手, 主要探讨了教育知识、教育知识性质的多重规定性及教育知识的性质与教师的教育实践。
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著者
任永泽著
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出版日期
2019
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文献类型
图书
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1.
教育知识的性质研究
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(含光盘)
著者:
任永泽著
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2019-06
文献类型:
图书 , 索书号:
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