| 名称: | |
| 描述: | |
| 公开/私有: | 公开 私有 |
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| 公开/私有: | 公开 私有 |
- 研究 (5)
- 中国 (2)
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- 教育史 (1)
- 教育建设 (1)
- 本书运用适合中小学教师阅读的平实质朴的文字, 系统介绍知识建构理论与方法的由来与发展, 提出了把该理论进行本土化改造与实施的策略, 分析了该理论在中国学校中应用所存在的问题与发展方向。本书的主线是结合实例, 抓住知识建构教与学中存在的几个核心问题, 注重结合技术的运用, 理论结合实际展示具有可操作性的研究案例。通过整合课程、开展小班教学、进行过程性教学评价等手段, 创造适合中国的小学开展知识建构学习的空间与时间。 (1)
- 比较文化 (1)
- 比较文学 (1)
- 江苏省 (1)
主题
- [2018] (9)
出版日期
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