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(美) 内尔·诺丁斯著
(5)
诺丁斯
(5)
nel noddings
(3)
于天龙译
(3)
于天龙
(2)
李其龙
(2)
马扎诺
(2)
(挪) 黑格·郝维克 ... [等] 编著
(1)
(日) 福井谦一著
(1)
(法) 阿尔贝·雅卡尔, 皮埃尔·玛南, 阿兰·雷诺著
(1)
(法)卢骚(jean-jacques rousseau),(德)福禄贝尔(friedrich wilhelm august fröbel),(古希腊)色诺芬(xenophon)著
(1)
(美) cecil r. reynolds, (美) ronald b. livingston, (美) vivtor willson
(1)
(美) petra e.snowden, richard a.gorton著
(1)
(美) 凯瑟琳·e.斯诺, 肯妮·a.迪布纳主编
(1)
(美) 威廉·m. 雷诺兹, 朱莉·a. 韦伯主编
(1)
(美) 恩斯特·冯·格拉塞斯费尔德著
(1)
(美) 约翰·f.埃勒(john f. eller),希拉·a.埃勒(sheila a. eller)著
(1)
(美) 罗伯特·j. 玛扎诺, 黛布拉·j.皮克林, 塔米·赫夫尔鲍尔著
(1)
(美) 罗伯特·j. 马扎诺, 詹妮弗·a. 柯丽瑞, 泰瑞·a. 摩根著
(1)
(美) 罗伯特·j. 马扎诺著
(1)
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出版日期
2008
(4)
2012
(2)
2014
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2016
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11.
教学的艺术与科学:有效教学的综合框架:a comprehensive framework for effective instruction
已借4次.
订购中
(含光盘)
著者:
马扎诺
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G420/42
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内容简介
著者简介
12.
学会关心:教育的另一种模式
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
诺丁斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2014
文献类型:
图书 , 索书号:
G41/17(2-3)
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内容简介
著者简介
13.
学习目标、形成性评估与高效课堂
订购中
(含光盘)
著者:
马尔扎诺
皮克林
赫夫尔鲍尔
出版社:
中国书籍出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/28
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内容简介
著者简介
14.
批判性课程:学校应该教授哪些知识:what our schools should teach
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
诺丁斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2012
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/12
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内容简介
著者简介
15.
学会关心:教育的另一种模式:an alternative approach to education
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
诺丁斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G41/17(2)
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试读信息
内容简介
著者简介
16.
幸福与教育
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
诺丁斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G41/65
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内容简介
著者简介
17.
学校领导与管理:重要概念\个案研究与模拟练习
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
斯诺登
Richard A. Gorton
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2008.05
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/43(6)
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内容简介
著者简介
18.
直言教育:亚洲第一位诺贝尔化学奖获得者福井谦一谈教育
订购中
(含光盘)
著者:
福井谦一
出版社:
科学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-093.13/3
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试读信息
内容简介
著者简介
19.
教育哲学
已借15次.
订购中
(含光盘)
著者:
诺丁斯
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-02/40
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内容简介
著者简介
20.
课程理论新突破:课程研究航线的解构与重构:dis/positions and lines of flight
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
雷诺兹
韦伯
出版社:
浙江教育出版社
出版日期: 2008
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/7
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