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	1.		学习目标、形成性评估与高效课堂订购中 (含光盘) 著者: 马尔扎诺皮克林赫夫尔鲍尔出版社: 中国书籍出版社出版日期: 2012 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/28 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	2.		飞利浦设计思想：设计创造价值已借101次. 订购中 (含光盘) 著者: S. 马扎诺出版社: 北京理工大学出版社出版日期: 2002 文献类型: 图书 , 索书号: TB47/52 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	3.		有效课堂：提高学生成绩的实用策略：research-based strategies for increasing student achievement 已借1次. 订购中 (含光盘) 著者: R. J. 马尔扎诺 D. J. 皮克林 J. E. 波洛克出版社: 中国轻工业出版社出版日期: 2003 文献类型: 图书 , 索书号: G632.421/12 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	4.		学校如何运作：从研究到实践：translating research into action 已借1次. 订购中 (含光盘) 著者: R. J. 马尔扎诺出版社: 中国轻工业出版社出版日期: 2005 文献类型: 图书 , 索书号: G637/15 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	5.		有效的课堂教学手册已借1次. 订购中 (含光盘) 著者: 马尔扎诺出版社: 教育科学出版社出版日期: 2008 文献类型: 图书 , 索书号: G632.421/57 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	6.		精准教学的学习条件订购中 (含光盘) 著者: 马扎诺柯丽瑞摩根出版社: 大象出版社出版日期: 2022 文献类型: 图书 , 索书号: G424.21/113 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介
	7.		教学的艺术与科学：有效教学的综合框架：a comprehensive framework for effective instruction 已借4次. 订购中 (含光盘) 著者: 马扎诺出版社: 福建教育出版社出版日期: 2014 文献类型: 图书 , 索书号: G420/42 在馆信息图书信息概览图书目录试读信息内容简介著者简介

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