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麦克泰
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著者
grant wiggins, jay mctighe
(2)
威金斯
(2)
麦克泰
(2)
(美) judith arter, jay mctighe著
(1)
(美) 杰伊·麦克泰, 格雷格·柯蒂斯著
(1)
(美) 格兰特·威金斯, (美) 杰伊·麦克泰格著
(1)
(美) 格兰特·威金斯, (美) 杰伊·麦克泰著
(1)
j
(1)
jay mctighe, greg curtis
(1)
国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
(1)
国家基础教育课程改革促进教师发展与学生成长的评价研究项目组
(1)
宋雪莲
(1)
张强
(1)
张恩铭
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张恩铭, 李宇航译
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李宇航
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柯蒂斯
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沈祖芸
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沈祖芸, 陈金慧, 张强译
(1)
赖平
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出版日期
2021
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2005
(1)
2017
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语言种类
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1.
引领现代学习:学校变革的蓝图:a blueprint for vision-driven schools
订购中
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著者:
麦克泰
柯蒂斯
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G40/410
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著者简介
2.
理解为先模式:单元教学设计指南.二:guide to advanced concepts increating and reviewing
已借1次.
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著者:
威金斯
麦克泰
出版社:
福建教育出版社
出版日期: 2021
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/126-2
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内容简介
著者简介
3.
课堂教学评分规则:用表现性评价准则提高学生成绩:using performance criteria for assessing and improving student performance
已借1次.
订购中
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著者:
J. 阿特
J. 麦克泰
出版社:
中国轻工业出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/17
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内容简介
著者简介
4.
追求理解的教学设计
已借2次.
订购中
(含光盘)
著者:
威金斯
麦克蒂格
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G42/121(2)
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