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1.
教师压力管理
已借8次.
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著者:
姚立新
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2005.8
文献类型:
图书 , 索书号:
G443/6
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2.
主题学习设计:信息技术与课程整合的实用模式
订购中
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著者:
顾小清
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/12
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3.
发展性教学辅导系统:理论与实务
已借1次.
订购中
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著者:
张德锐
出版社:
南京师范大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/14
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4.
校本教研的理论与实践
订购中
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著者:
张行涛
出版社:
天津教育出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/33
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5.
多元智能与量规评价:using multiple intrlligences to assess understanding
已借11次.
订购中
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著者:
D. 拉齐尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/5
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6.
社会学科学习与教学设计
订购中
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著者:
杨心德
蔡维静
出版社:
上海教育出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.2/25
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7.
课堂设计与教学策略
已借7次.
订购中
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著者:
代蕊华
出版社:
北京师范大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.421/27
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内容简介
著者简介
8.
探究教学研究
订购中
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著者:
徐学福
出版社:
广西师范大学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/16
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9.
创新教育新探
已借2次.
订购中
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著者:
李世海
高兆宏
张晓宜
出版社:
社会科学文献出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/17
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内容简介
著者简介
10.
课程理论及其实践范例
已借22次.
订购中
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著者:
埃利斯
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.3/11
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