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皮连生
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皮连生
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皮连生
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皮连生译
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出版日期
1999
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1998
(1)
2000
(1)
2003
(1)
2004
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1.
学与教的心理学
已借4次.
订购中
(含光盘)
著者:
皮连生
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/68
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内容简介
著者简介
2.
学习的条件和教学论
已借3次.
订购中
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著者:
加涅
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 1999.11
文献类型:
图书 , 索书号:
G442/9
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内容简介
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3.
现代认知学习心理学:打开有效学习之门的钥匙
已借40次.
订购中
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著者:
皮连生等
出版社:
警官教育出版社
出版日期: 1998.8
文献类型:
图书 , 索书号:
G442/8
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内容简介
著者简介
4.
学与教的心理学
已借1次.
订购中
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著者:
皮连生
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/68(5)
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内容简介
著者简介
5.
教育心理学
已借82次.
订购中
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著者:
皮连生
出版社:
上海教育出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/65(3)
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内容简介
著者简介
6.
教育心理学
已借1次.
订购中
(含光盘)
著者:
皮连生
出版社:
上海教育出版社
出版日期: 2011
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/65(4)
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内容简介
著者简介
7.
教学设计原理
已借36次.
订购中
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著者:
R.M. 加涅
L.J. 布里格斯
W.W 韦杰
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 1999
文献类型:
图书 , 索书号:
G442/16
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内容简介
著者简介
8.
教学设计:心理学的理论与技术
已借1次.
订购中
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著者:
皮连生
出版社:
高等教育出版社
出版日期: 2000
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/3
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内容简介
著者简介
9.
学习、教学和评估的分类学:布卢姆教育目标分类学修订版(简缩本):a revision of bloom’s taxonomy of educational objectives
已借3次.
订购中
(含光盘)
著者:
安德森
D. R. 克拉斯沃尔
P. W. 艾雷辛
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2008.01
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-097.12/8
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