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Wen
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(美) 艾伦·奥恩斯坦, 弗朗西斯·p. 亨金斯著
(2)
allan ornstein, francis p. hunkins
(2)
w. e
(2)
亨金斯
(2)
多尔,
(2)
奥恩斯坦
(2)
张文军
(2)
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王爱松
(2)
王爱松译
(2)
(加)susan m. drake,(美)rebecca c. burns著
(1)
(日) 佐藤学著
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(美) william e. doll, jr. ... [et al
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(美) 丹尼尔·坦纳,劳雷尔·坦纳著
(1)
(美) 威廉·f. 派纳 ... [等] 著
(1)
(美) 威廉·m. 雷诺兹, 朱莉·a. 韦伯主编
(1)
(美) 小威廉·e. 多尔 ... [等] 主编
(1)
(美) 小威廉姆e.多尔, (澳) 诺尔·高夫主编
(1)
(美) 艾伦·a.布洛克著
(1)
(美) 阿伦·c. 奥恩斯坦, 琳达·s. 贝阿尔-霍伦斯坦, 爱德华·f. 帕荣克著
(1)
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出版日期
2004
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2001
(2)
2003
(2)
2008
(2)
2010
(2)
2015
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1.
现代教育知识论
已借6次.
订购中
(含光盘)
著者:
洪成文
出版社:
山西教育出版社
出版日期: 2001
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/9
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内容简介
著者简介
2.
大众文化的课程价值研究
订购中
(含光盘)
著者:
喻春兰
出版社:
广东教育出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04/9
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内容简介
著者简介
3.
课程理论:课程的基础、原理与问题
订购中
(含光盘)
著者:
施良方
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/11(2)
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内容简介
著者简介
4.
多元文化教育课程的理论与实践研究
订购中
(含光盘)
著者:
邵晓霞
出版社:
中国社会科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-055/18
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内容简介
著者简介
5.
课程愿景
已借3次.
订购中
(含光盘)
著者:
W. E. 多尔
N. 高夫
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2004
文献类型:
图书 , 索书号:
G423.04-53/1
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内容简介
著者简介
6.
课程美学导论:基于美学取向的课程探究
订购中
(含光盘)
著者:
何茜
出版社:
人民出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/93
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试读信息
内容简介
著者简介
7.
理解课程.上:历史与当代课程话语研究导论:an introduction to the study of historical and contemporary curriculum discourses
已借13次.
订购中
(含光盘)
著者:
W. F. 皮纳尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2003
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/5-1
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
比较课程论:a comparative perspective
已借7次.
订购中
(含光盘)
著者:
B. 霍姆斯
M. 麦克莱恩
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2001
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/6
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试读信息
内容简介
著者简介
9.
后现代课程观
已借7次.
订购中
(含光盘)
著者:
W. E. 多尔
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2000
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-06/5
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内容简介
著者简介
10.
课程知识与个体精神自由:课程知识问题的哲学审思
已借5次.
订购中
(含光盘)
著者:
郭晓明
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2005
文献类型:
图书 , 索书号:
G423/17
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